【学术交流】日本的中小学教育怎么做
【学术交流】日本的中小学教育怎么做
2015-06-23程铭劼教育产业观察教育产业观察
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科技素质教育一直是国内中小学教育上的一块短板。但近几年来，随着国家高考制度的改革和80后家长意识的不同，越来越多的人开始将子女教育投入到科技素质教育领域。
这次有机会随教育部带领的师范大学学生“东芝杯.中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”访问团来日本交流，让我对日本的中小学教育有了新认识。
虽然是一个弹丸之地的岛国，日本在中小学教育上的优点和经验还是值得分享。令我印象很深刻的是，第一天参观日本国立科技未来馆，馆内的每处设计都有很多可爱元素，原来是为了方便到访这里的小客人们。而这种现象几乎出现在整个行程中所有到访过的目的地中。即使是承担大半个东京供电任务的东京电力浮岛太阳光发电所，其展馆区的背景墙像极了幼儿园的涂鸦墙画。日本人相信，即使是再复杂的物理学原理，也应该让小孩子从小就有大概的了解。
日本国立科学未来馆 对于中小学生的教育和熏陶全部体现在生活细节之中，即使是如科技馆之类的公共设施，也会尽量照顾到小孩子的认知水平能力，尽量做到浅显易懂。馆长是日本“杨利伟”，曾作为宇航员代表本国执行过太空任务。日本人对于科技有着非常痴迷的追求。他们醉心于研究机器人和搭建智慧城市......两年前，日本NHK电视台的记者还曾到访中科院物理研究所，采访当时正在北京做访问学者的德国教授，而该教授研究的课题就是超级计算机。
东京电力浮岛太阳光发电所
太阳能发电是节能环保领域以及智慧城市建设的重要课题。发电所内设有展览馆，布置得非常像幼儿园。据说川崎附近的很多学校会不定期带着中小学生来这里参观学习。
中央大学附属高中
作为一所私立中学，这所高中的硬件设施的确非常棒，学生到了高中三年级还可以选课听取部分大学预科的课程。
日本中学的几个教室之间，总是有一块巨大的背景板，上面张贴着各所大学的招生信息，学生在“高考”之前就会对许多大学有着自我了解和认识，有利于提早设立目标学校。
突然想到北京的史家胡同小学也有一个非常先进的天文科技馆，也曾让我大开眼界过。
东芝未来科技馆
成群结队但是井然有序的小学生们，在老师的带领下参观和体验科技馆里的许多高科技技术。磁悬浮和静电原理、测试人体身体成分的扫描仪，以及回顾东芝百年发展的电子展板….
每家大型的世界500强企业都在强调企业社会责任，而我理解的责任是将企业的部分盈利拿出来做非盈利性组织和事业。这点，国内那些在世界500强的企业其实也可以好好学习。
因为在一份商业财经报纸做教育领域的采访报道，我常常在想，虽说企业早晚都会死，只有早死和晚死。但企业间的竞争总是想比较谁更胜一筹，其实比谁活的更长久才是制胜法则。企业如果能够找到自己的魂，长命百岁几乎是可以预见的。不由让我想起现在许多借助资本和快钱迅速崛起的在线教育企业们，是否需要好好立志做百年企业呢。
最后送上几张来自东京晴空塔skytree拍摄的东京城市面貌图。有密集恐惧症的孩子们就不要来日本留学了~
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